cplosangeles.juntaextremadura.net
TRADUCTOR
DÍA DEL LIBRO. 23 DE ABRIL.
PAÍSES VISITANTES
Please do not change this code for a perfect fonctionality of your counter enseñanza elemental
contador de visitas para bloggerVISITAS HOY
Please do not change this code for a perfect fonctionality of your counter enseñanza elemental
contadorSUSCRÍBETE
AGRÉGAME A TU MR. WONG
MIS BLOGS
BLOG DE ORIENTACIÓN
NUESTROS TRABAJOS
SI QUIERES…¡PUEDES CONTACTAR CONMIGO!
Es éste un blog que nace con la intención de facilitar el aprendizaje de mi alumnado. Agradezco a los que, en sintonía con la Filosofía de la Web 2.0, ponen sus recursos a disposición de todos aquellos que los utilizamos sin ánimo de lucro y con fines, exclusivamente, educativos. De todos modos, si alguien prefiere que su material no sea publicado en este blog, puede notificármelo en la siguiente cuenta de correo: luisamaria.arias@gmail.com.
Asimismo, se aceptan sugerencias, comentarios, dudas...¡Que os sea útil!
APRENDE MECANOGRAFÍA
AMO LAS MATES
RECURSOS DESDE INFANTIL A 1º SECUNDARIA
CALCULADORA
GLOSARIO MATEMÁTICO
DICCIONARIOS PARA TODOS LOS NIVELES
MÁS DICCIONARIOS
DICIONARIOS DE GALEGO
TRADUCTORES
CORRECTORES
CONSULTAS
CURIOSIDADES
WORDPRESS- Cómo quitar «Procesa tus pedidos sobre la marcha. Consigue la aplicación» de los emails de WooCommerce
- WordPress 6.6 – ¿Qué novedades traerá?
- Cómo desactivar la funcionalidad de origen de los pedidos de WooCommerce
- ¡Divi 5 lo cambia TODO! ¡y ya puedes probarlo!
- Cómo evitar que los formularios de contacto se vean anidados en modo de conversación en el correo
- BLOG DE ROSA SERDIO
- CUADERNO DE COLORES
- FAMILIA Y COLE
- BLOG DE 6º C
- Se ha producido un error; es probable que la fuente esté fuera de servicio. Vuelve a intentarlo más tarde.
- RECURSOS TIC. TERCER CICLO
- APRENDER ES DIVERTIDO
- Se ha producido un error; es probable que la fuente esté fuera de servicio. Vuelve a intentarlo más tarde.
- EL BLOG DEL COLE
- LA PIZARRA WEB
- PIZARRA DIGITAL
- INICIO TERTULIA DIALOGICA SEXTO PRIMARIA
- PROPUESTA DE TRABAJO. Actividad 11. "USOS DEL SONIDO"
- PROPUESTA DE TRABAJO. Actividad 10: "DUPLICADO, MANTENEMOS INFORMACIÓN EN SU CONTEXTO".
- PROPUESTA DE TRABAJO. Actividad 9. "DUPLICADO, UN OBJETO RESPUESTAS MULTIPLES"
- PROPUESTA DE TRABAJO. Actividad 8: "ARRASTRAR Y COLOCAR ETIQUETAS CON TEXTO"
- PROPUESTA DE TRABAJO. Actividad 7: "ARRASTRAR Y COLOCAR ETIQUETAS"
- PROPUESTA DE TRABAJO.Actividad 6. "ARRASTRAR Y COLOCAR ETIQUETAS"
- PROPUESTA DE TRABAJO. Actividad 5: "BORRAR Y REVELAR"
- PROPUESTA DE TRABAJO. Actividad 4 : "Mover y Revelar"
- PROPUESTA DE TRABAJO.Actividad 3: "CAPTURA DE IMAGEN CON ANOTACIONES"
- ORIENTACIÓN ANDÚJAR
- Tarjetas para identificar absurdos con pistas visuales
- Divertidos tableros para jugar a «¿Quién es quién?»
- #tea Vamos a trabajar los absurdos visuales absurdos visuales
- Actividad divertidas para mates Role-Playing en un resturante.
- Juego manipulativo de estimulación cognitiva: «Nos vamos…¿qué necesitas?»
- El trivial familiar, divertido juego para el Día de la familia
- Ruletas para rastrear los dibujos intrusos
- Actividad para ejercitar la conciencia fonológica con dibujos
- Trabajamos los límites a través del juego
- Materiales Dislexia: Llavero letras p – q
- NUESTRO BLOG DE 5º DE PRIMARIA
- VERBO LEER
- NUESTROS TRABAJOS
- BLOG DE MIGUEL
- BLOG DE NOEMÍ
- BLOG DE LIDIA
- EL BLOG DE LAURITA
FOTOS
RECURSOS SECUNDARIA
REGALITOS DE LOS BLOGUEROS/AS. GRACIAS, PILAR
GRACIAS, PILAR
LA HORA EN EL MUNDO
IBSN
LICENCIA CREATIVE COMMONS
"JUGANDO Y APRENDIENDO" por Luisa María Arias Prada se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.
EDUCACIÓN 3.0
JUGANDO Y APRENDIENDO 
Bien hecho!
Su resultado es: 82%
Laura.
Este no me salio muy bien 😦
He sacado un 100%.
!Bien hecho!
Su resultado es: 92%.
Saqué un 80%
Tengo un 96%.
He obtenido un 80% en la autoevaluación.
Miguel.
En esta autoevaluación obtuve:
¡Bien hecho!
Su resultado es: 90%.
Resultado:
Bien hecho!
Su resultado es: 96%.