Archivo de la categoría: 7.TILDE DIACRÍTICA

TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS

Los monosílabos generalmente no llevan tilde pero existen algunas excepciones. La tilde servirá para diferenciar un significado de otro, es por eso por lo que se llama tilde diacrítica. Aquí tienes una relación de los monosílabos con sus diferentes significados.

Él: Pronombre personal. Ej: Dígaselo a él.
El: Artículo determinante. Ej:Pásame el libro.

: Pronombre personal Ej: Tú sabes lo que dices.
Tu: Adjetivo posesivo Ej: Aquí está tu maleta.

: Pronombre personal Ej: Esto es para mí.
Mi: Adjetivo posesivo. Ej: Ésta es mi casa.
Mi: Nota Musical. Ej: Debes llegar a la nota mi.

: Sustantivo. Ej: ¿Quieres tomar té?
Te: Pronombre personal. Ej: Te quiero mucho.

: Del verbo saber. Ej: Sé que eres prudente.
: Del verbo ser. Ej: Sé lo que tengo que hacer.
Se: Pronombre personal. Ej: No se lo digas.

: Del verbo dar. Ej: Dé lo que corresponda.
De: Preposición. Ej: Me voy de viaje.

: Pronombre personal. Ej:Dijo para sí.
: Adverbio afirmativo. Ej: Sí, lo aseguro.
: Sustantivo: Ej: El sí de las niñas.
Si: Conjunción: Ej: Si llegas tarde, no te esperaremos.
Si. Nota Musical: Ej: Me cuesta llegar a la nota si.

Más: Adverbio de cantidad. Ej: Quiero más.
Mas: Conjunción (equivale a pero). Ej: Te fui a ver, mas no te encontré.

ó: Conjunción. Va entre números: Ej: Llegaron 20 ó 30 personas.
o: Conjunción: Va entre letras. Ej: Llegaron veinte o 30 personas.

¡OJO!: EL PRONOMBRE PERSONAL “TI” NUNCA LLEVA TILDE PORQUE NO HACE FALTA DIFERENCIARLO DE NINGUNA OTRA PALABRA.

CON ESTE RECURSO OIRÁS LA EXPLICACIÓN CON EJEMPLOS Y ACTIVIDADES

LEE Y ESCUCHA LA CONVERSACIÓN. FÍJATE EN LAS PALABRAS EN ROJO.

(ESO)

TILDE DIACRÍTICA Y CASOS PARTICULARES

88.27.243.197/aulaz

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ACENTUACIÓN GRÁFICA DE MONOSÍLABOS

ACENTUACIÓN GRÁFICA DE MONOSÍLABOS

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LA TILDE DIACRÍTICA . ACTIVIDADES.

EL ACENTO DIACRÍTICO

  • Ejercicio 1: algunas palabras llevan acento para distinguirlas de otras que se escriben igual. Indica cuáles de estas palabras llevan un acento diacrítico volviéndolas a escribir y añadiendo el acento gráfico. Escribe NO junto a la palabra que no lleva acento diacrítico.
    Ejercicio 2: algunas palabras llevan acento para distinguirlas de otras que se escriben igual. Indica cuáles de estas palabras llevan un acento diacrítico volviéndolas a escribir y añadiendo el acento gráfico. Escribe NO junto a la palabra que no lleva acento diacrítico.
    Ejercicio 3: Vuelve a escribir la palabra en negrita añadiendo un acento diacrítico si es necesario. Si no es necesario añadir un acento diacrítico, escribe NO junto a la palabra en negrita.
    Ejercicio 4: Vuelve a escribir la palabra en negrita añadiendo un acento diacrítico si es necesario. Si no es necesario añadir un acento diacrítico, escribe NO junto a la palabra en negrita.
    Ejercicio 5: Vuelve a escribir la palabra en negrita añadiendo un acento diacrítico si es necesario. Si no es necesario añadir un acento diacrítico, escribe NO junto a la palabra en negrita.

EXTRAÍDO DE :

http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/gra/exercices/acento/default.htm

¿CÓMO SE USAN LAS TILDES?

Más información en

Reglas Ortográficas

del

TEMA 1


TILDE DIACRÍTICA. TEORÍA Y ACTIVIDADES

roble.pntic.mec.es